Wednesday, July 19, 2017

Nube de Palabras, Modelo Educativo









Este modelo educativo me resulta sumamente importante y conveniente puesto que por ahora cubre por completo mis necesidades.
El hecho de que este pensado para poder acceder prácticamente desde cualquier lado donde exista una conexión a internet permite que los estudiantes puedan trabajar a su propio ritmo en sus horarios libres.
Me gustaría concluir añadiendo los puntos claves de este modelo.
Principales características del modelo educativo
v  Centrado en el estudiante
v  Flexible
v  Inclusivo
v  Utiliza tecnología de vanguardia
v  Accesible
v  Interactivo

Bienvenida UnADM



Elaborar una presentación completa permitirá a los demás saber quiénes somos y cuáles son nuestras intenciones en todos los sentidos.
En el ámbito estudiantil es muy importante ya que si está realizado de manera adecuada, nos será más fácil encontrar personas que comparten nuestra carrera, pero también nuestros gustos y aficiones.
Permitirá el desarrollo de la comunicación y la creatividad basándose en el intercambio de ideas.

Mediante el perfil es el primer acercamiento que ofrecemos a los demás tanto con la información personal y laboral como con la fotografía.

La redacción amplia del perfil nos debe permitir, siempre, conocer las habilidades y conocimientos de nuestros compañeros. Como la señala la Mtra. Bertha Eugenia Prieto: “formamos una comunidad virtual”. Entonces, comunicamos a los demás lo que “somos”. En ocasiones comunicamos más acerca de nuestra vida personal y en otras de nuestro ambiente laboral. Creo que ambos se complementan porque en definitiva no puedo dejar mi vida personal a un lado. Además, de acuerdo con el ambiente en que me encuentre es el rol que desempeño.

Desde luego que la imagen, dice mucho de la persona. Por ejemplo, en las fotos que veo de los compañeros, de otros grupos, veo que usan algún ambiente especial de fondo o alguna postura física en específico, lo que a mí me significa es que ese lugar le “llena de energía” o dicho en términos coloquiales “está en su ambiente”. Las ideas que debatimos han de tener “rostro”, sería fabuloso que también tuviese voz.

De manera que, en la comunidad de aprendizaje virtual se da el trabajo colaborativo donde cada integrante pone al servicio de los demás los propios conocimientos y experiencias, lo que comúnmente se dice: “caminar en hombros de gigantes”. Solo así se entiende la comunidad de aprendizaje: todos apoyan a todos; y hay una consigna: soy responsable de mi aprendizaje, pero estoy obligado a compartir mis conocimientos.

El aprendizaje de cada persona que participa en un curso virtual es individual y único porque cada uno vive en sí un proceso particular. Para que se dé el aprendizaje en la comunidad de aprendizaje virtual ha de estar sujeta a dos momentos: uno primero en el que interactúa de manera independiente y personal con los materiales que se le proporcionan. Esta interacción obedece a un ritmo y a una historia de aprendizaje personal. En el segundo momento “el grupo” analiza la información que se “pone en la mesa de discusión” y las conclusiones personales. Este proceso, entonces, permite elaborar posibles soluciones sobre un problema planteado y construir su realidad desde diferentes puntos de vista. Entonces, el aprendizaje, también en este contexto, es un fenómeno individual, pero que se da dentro de un contexto social de relaciones, interrelaciones y de ayuda que permite tener un “saber”, “saber hacer” o un “ser”.